Должен с Вами в основном согласиться, хотя выразил бы свои суждения не в столь категоричной форме. Здесь Вы затронули еще одну проблему высшего образования — мотивацию к учебе. Очень часто на руководящие должности приглашают не тех, кто знает как надо сделать по науке, а тех, кто сможет «порешать» проблемы, может быть и не совсем законными методами. В результате — нет мотивации хорошо учиться. Да и базовое образование по естественным наукам стало хуже, если сравнивать с уровнем 80-х годов.

«Да и базовое образование по естественным наукам стало хуже» — вот этих порешающих нужно гнать ссаными тряпками… Хороший был ТПИ до прихода Жилкина. Надеюсь нынешний ректор вернет все на круги своя…

Если вернуться к теме «революции Г. Райтера».

Вопросы: «Насколько и сколь далеко следует идти в планах реорганизации российского провинциального университета, исходя из опыта и рекомендаций специалиста, гражданина США?

Является ли достаточным опыт и результаты работы специалиста по стратегическому планированию ( Грегори Райтера) в коммерческих организациях ( банках) и муниципальных (мэрия г. Тольятти) для реорганизации государственного вуза?

«Надеюсь нынешний ректор вернет все на круги своя…» Я так понимаю, что Вы считаете, что М.М. Криштал вернет ТГУ в эпоху Столбова?

Райтер похож на переходящий приз. Ректоры разные, а Райтер — один)

причем для меня ну оочень сомнительное…

Фауна? И такое бывает.))

да, к тому же курсовую ещё надо защитить. я писал курсовые по 100 страниц, естественно, их даже не читал никто.

В некоторых заведениях работы больше определенного объема не принимаются. Не умеете говорить коротко и по делу — в сад)
Что касается списков литературы, многое зависит от дисциплины и специальности. Сегодня это можно проверять на раз, но времени совершенно недостаточно для того, чтобы еще и это делать.
Если студент чего-то пишет сам, это совершенно не обязательно представляет собой новый взгляд на проблему. Например, в этой ветке люди вроде пишут сами, а поток сознания тот еще)

В общем, граждане эксперты в области народного образования, учите матчасть)

честно говоря, ни в одной курсовой и ни в одной дипломной у меня вообще не было ссылок. в диссертации — да, но даже там никто не додумался искать книжки, которые там есть в списке. во время защиты можно успеть пролистать работу, обратить внимание на схемы. а уж за 4 часа можно выяснить и фамилию писавшего работу, и читал, ли свою работу студент и понимает ли он слова, которые написал.
если уж за 20 минут на экзамене проверяют знания по всему курсу, то за 4 часа выявить знания теме курсовой не составляет труда.

Защитить перед кем???

как минимум перед преподавателем.

1. Как мне кажется, Вы очень зря употребляете глагол «додумался». Людям, вероятно, было просто неважно. Именно поэтому читая современные диссертации, я частенько думаю, что кандидатов наук можно отстреливать лишать степени через одного.

2. Вы удивительным образом обобщаете понятие «курсового проекта». Есть разные дисциплины с довольно большой вариацией структуры и тематики работ. Соответственно, иногда требуется довольно много времени (если работу не по диагонали смотришь, а написана она слабенько).

3. Что касается рабочего времени, не стоит забывать о том, что речь идет не только о часах, а о заработной плате. Учитывая общий уровень заработной платы в сфере образования, часы нужны для того, чтобы люди не получали совсем уж копейки. Наличие свободного времени — один из немногих факторов, удерживающих людей в образовании. Нагрузи их — и многие уйдут.

4. Ваши заключения о том, что останутся обязательно лучшие, не обязательно верны. Останутся те, кто готов выполнять работу на данных условиях (и необязательно качественно, поскольку качество в образовании мерить сравнительно непросто). А назхул, между прочим, в ДВС понимает.

Ну я не вижу необходимости хранить газеты столько лет, тем более, что было написано в газете, по-моему, презент или подобная газета.
Название ВУЗа помню :) ПТИС.

А вы уверены что это преподаватель, но не «преподаватель». Впрочем это неважно. Важно! Какой специалист поступит на работу (надеюсь, что не продавцом в супермаркете)…

1. да всех можно отстреливать. а тут возмущаются, что кого-то защищённого увольняют. ещё раз: никто никак не докажет, что такой книжки не существует. это мы осознали ещё в школе — тогда была проблема придумать фамилию автора (как правило, брали фамилию кого-то из знакомых) и название книжки. это когда ещё не было интернета, но уже появились диски с рефератами.
2. да, как пишут курсовые студенты со строяка. а курсовая отягощена сложными расчётами с построением графической модели. просто загоняют данные своего варианта в компьютерную программу, которая тут же выдаёт нужный преподу результат. естественно, в силу своей информационной компетентности преподы о существовании таких программ ни сном ни духом. они преподают по мятым листочкам, изготовленным в 70-х годах прошлого века, символизирующих ценную информацию, которую сейчас якобы нигде не найдёшь (правда есть мнение, что это всего лишь имитация, материал был переписан из новейшего учебника, а смят был листочек непосредственно перед лекцией для придания ему сакрального смысла).
3. да никуда никто не уйдёт. тот же нахзул работает на 1,5 ставки (это уже 12 часов в день) плюс ещё подрабатывает (итого 12-15 часов в сутки). не выгонишь. будут плакать, колоться, но продолжать жрать кактус.
4. останутся те, кого оставят. как измерить качество, действительно, проблемный вопрос. если у вас есть какие-то соображения, я готов с ними ознакомиться. если их нет, то предпочитаю пользоваться уже имеющимся опытом.
назхул совершенно точно понимает в двс, но преподаёт экономику, так что его понимание двс никак не влияет на качество его работы.

вот вы и попались. в 2003-2005 годах никакого птиса уже не было.
эти байки ходят про все вузы. причём источники также утверждают, что видели объявления своими глазами.

я говорю как должно быть. на практике бывает что угодно. часто курсовую не читают совсем, не тратя даже часа, не говоря уже о четырёх.

1. Еще раз: сильно зависит от дисциплины. В нормальных вузах книжка гуглится (а вернее, пробивается по WorldCat'у, arXivу или подобному на раз (а вот если ее или орсобенно фамилии автора в гугле нет, то, скорее всего, есть проблема). Впрочем, это никто не проверяет по причине бесполезности тратить время. Но проверять можно.

2. Бывают не только расчетные курсовые. И не всегда алгоритм проверки настолько прост. У Вас какое-то однобокое представление о преподавателях, будто бы Вы не видели никогда профессионалов и мастеров (а в ТГУ они… были, как минимум).

3. Думаете, от хорошей жизни? Или от жадности?

4. Именно. У назхула диссер по экономике, я читал, нормально там все в принципе) Как минимум, формально человек может это делать. Да и его науч. рук. Мурахтанова — далеко не самый слабый преподаватель экономики в городе. Хотя экономика, социология, философия и всякое такое — не науки, конечно)

В общем), поменьше обобщений, а то с водой ребенка выплеснуть в угаре очень легко. Собственно, предыдущий ректор нареформировал там тоже всякого.

А Вы всегда делаете «как должно быть»?)