Вы допускаете ряд простых логических ошибок, приравнивая условных «изымаемых гуманитариев» (которых неясно, изымают ли вообще) к людям, которые имеют и транслируют вышеперечисленные качества.
А я не Торквемада, да)
Кстати, многие инженеры теплотехники и без гуманитариев лезут на их ниву и вполне успешно развивают в себе всякие такие качества.
Директору ДКиТ никто не мешал играть в студенческом театре и возглавить крупнейшее учреждение города с первым инженерным образованием. Первый ректор ТГУ, в общем-то, тоже спокойно играл в КВН без гуманитарного факультета. Да и большая часть легендарной студенческой самодеятельности ТолПИ вполне успешно справлялась при гораздо меньшем числе гуманитариев, чем сегодня)))



Усмирение «распоясавшихся гуманитариев» означает непонимание одного важного обстоятельства. Гуманитарное знание отвечает за сопереживание и эмпатию.
Это умение слушать, слышать, анализировать, развиваться и ускорять эволюцию своего ума и сердца.
Это крайне необходимые качества для любого специалиста и образованного человека.
Искусство, История, Философия, Литература, Музыка — обязательные условия формирования — Человека Творца.Независимо, он историк или инженер-теплотехник.
Изъятие из ТГУ зрелых, пусть и где-то однобоких специалистов гуманитариев — обедняет не столько «учебный процесс» — это будет способствовать «деградации среды».
Будет способствовать усилению конформизма и сервильности. Диктату, пресловутой «вертикали».
А вы мне беседу Сталина и Фейхтвангера… о роли интеллигенции.
Не Сталин — я. И вы, не Великий Инквизитор :)
Aceton